为深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在未成年人中树立一批身边学习榜样，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅等七部门联合开展的第二届 “美德少年”评选活动的要求，我市积极组织各城区、各中小学校广泛开展“争当美德少年”活动。活动中，全市的中小学生的思想情操得到了进一步的陶冶。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织
2月22日，我们召开各城区文明办主任会议，就评选“美德少年”活动做出了详实的安排，部署评选活动的开展方式与要求。各城区在辖区学校组织开展形式多样的争创活动，宣传发动鼓励同学积极争做“美德少年”。通过晨会课、夕会课、主题班会等形式，广泛开展“美德少年”标准大讨论，同时引导同学们通过推荐、自荐等方式发现身边美德典型，学习身边美德典型。
二、强化宣传，形成氛围
1、 要求各学校利用升旗仪式、主题班会和校园广播开辟特别
栏目，对这项活动进行广泛宣传弘扬。
2、把“美德少年”评选活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪教育，积极开展“五个一”活动（升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生），使学生自觉的行动起来。
3、组织了感恩教育活动，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。
通过宣传“美德少年”先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生效果，努力在全市中小学生中形成学习先进、追赶先进的热烈气氛。
三、积极实践，落实行动
在评选过程中，结合近年来已经形成一定基础的“四好少年”和 “十佳小公民”等先进典型评选活动，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活实际，确保评选出的“美德少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保广大同学在参与评选中受到教育、得到提高。 |
