时代少年   美德先锋

 

他总是面带灿烂的笑容，小小的眼睛里闪烁着智慧的火花，他会把自己的阳光奉献给别人，用自己的行动演绎美德心灵。在家里，他是个独立自强，孝敬父母，的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、意志坚强，孝顺父母

由于父亲有些智力障碍，母亲又聋又哑，全无劳动能力，家庭一直很贫困。连温饱都不能解决，一日三餐吃了上顿，下顿就没了着落，村委会领导看他可怜，给他盖了两间土墙屋，他才有了立身之地。家里除了两把椅子，一张破床，一床旧被，一口铁锅，几只碗外，再没有其它东西了。

由于住得偏僻，上学成了他最头疼的问题。家贫没钱搭车；父亲智障不能骑车。读小学上学时，每次都是四点起床，走四十里山路，历经五个多小时，才能赶到学校。读六年级时，到镇中学的路有六十多里，每天早晨一点钟起床，要走七个多小时才能赶到学校。近十年如一日，他从未放弃过，岁月的年轮在他稚嫩的双脚上留下了深深的茧子，别人的嘲笑没有成为他前进的阻力。

在他十岁那年母亲不幸身亡，让这个本来就穷愁不堪的家庭雪上加霜，小金军只能和爸爸相依为命了。每到假期，别的同学都会急着回家吃妈妈准备的丰盛的饭菜，而他只能赶着几十里的山路回家帮爸爸做饭，洗衣服，收拾房间。稍大后，他还学会种菜园；寒暑假帮别人摘香菇打临工，秋季到山上采野菊花贴补家用。他虽在学校，但每周总要给邻居打个电话，请邻居提醒爸爸及时加减衣服，注意身体，让爸爸不要担心自己，俨然一个小大人。

艰辛的劳动没有压垮他稚嫩的肩膀，反而让他增长了才干，并且增强了他的自信心。因为他，父亲的脸上多了些笑容。

二、积极上进，成绩优秀

他从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

三、懂得感恩，回报社会

平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带头抢脏活、累活干；他不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师好！”2008年汶川地震发生后，在学校组织的募捐活动中，他把姑母给的生活费全都捐了出来，这对于生活全靠资助的学生来说是多么的不易。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天.