以生命唤醒生命

 

花季少年，无声的爱。真诚与火热践行新时代少年职责，犹如一阵春风，在校园书写着春天般暖人心扉的故事，她就是汉川市汉正中学学生韩子慕。

 

以爱心传递爱心----一个不能少

汪千同学怎么没有上学？在2012年开学第一天，这个问题在韩子慕同学的脑海里打上了一个大大的问号。平时学习上的竞争对手，突然没有上学，让她感到一种说不出的失落。第二天，她从刚刚家访回来的班主任陈老师那里了解到汪千同学未到校的原因：她的父亲在外地经营一家小杂货店，因债台高筑，目前已不知去向。她的母亲体弱多病，还要照顾年迈的奶奶和年幼的弟弟。在亲戚的建议下，她准备到附近的服装厂打工挣钱，补贴家用。“我不能让她失学”韩子慕对同学说。当天下午，她就邀约汪千同学同寝室的室友赶到汪千同学的家。她一边做她的思想工作，一边把同学们的捐款和自己的压岁钱一并交给她的母亲。

第三天早晨，当汪千出现在班级的教室门前时，教室里爆发出雷鸣般的掌声。这阵阵掌声犹如冰雪消融的清泉，滋润着汪千同学干涸的心田；又似暖日晴风，汇集着汪千同学无穷的感激之情。她的努力，实现了全班36名同学无一人辍学的目标，2012年她所在的班级被汉川市教育局授予无辍学班级。

 

以生命唤醒生命----人人不放弃

“游戏大王”张明，一进游戏机室便“天昏地暗，出神入化”。可以说是一个不可救药的学生，迟到、早退、旷课已是家常便饭。班级日查综合得分常因他的“缺席”而摆尾。在老师的叹息，同学的怨恨声中，张明同学越来越坚信自己就是一块不可雕琢的朽木。他对自己的前途陷入了绝望，视自己的生命如草芥。

作为一名班干部，韩子慕感到了自己的责任。作为一名曾与病魔擦肩而过的她更懂得用自己的切身体会去换醒他的生命之春。曾记得左脸颊血管瘤几乎让自己的生命陨落，曾记得为了筹钱治病母亲放弃的无奈，曾记得社会好心人的无私捐助的慷慨。知恩更需图报，更何况张明同学还是自己的同班同学。

2012年开学，韩子慕同学便开始了帮助张明同学进步的“三部曲”：一是自己主动邀约张明平时关系好的同学与张明作一次推心置腹的谈话，让他逐渐认识到迷恋电子游戏的害处；二是呼吁全班同学给张明写一篇规劝信，每天在班宣读一封；三是自己每天利用课后整理时间辅导张明的学习。她要践行一个誓言：用一个来之不易的生命去唤醒另一个几乎沉睡的生命。

经过近一个月的“实验”，“游戏大王”的相片第一次登上了班级的养成之星的公示栏。在学校的表彰大会上张明的脸上终于露出了久违的笑脸，那是充满春意的笑容。韩子慕同学的努力终于在这个乍暖还寒的初春打破了“朽木不可雕也”的神话。

 

以友谊繁衍友谊----个个有提高

进入九年级后，班上同学“两极分化”的现象异常严重。三分之一的优秀学生只顾埋头读书，不关心集体，不关心他人。还有三分之一的学生正在蜕变成不折不扣的“学困生”，他们苦恼、沉闷，甚至失去了信心。班级的合格率面临着下滑的危险。韩子慕同学看在眼里，急在心头，她深知“一花独秀不是春，万紫千红春满园”的道理。她在班上组织创建了“友谊小组”，让班上优秀学生主动伸出友谊之手，和“学困生”结成学习的“对子”，开展学习的帮扶活动。如今，每天放学或假日里，在教室里、操场上、花坛里老师们欣喜的看到“友谊小组”的同学们在谈心，在思考，在研讨，再攻关……

 “以爱心传递爱心，以生命唤醒生命，以友谊繁衍友谊”， “一个经历了严冬的人，才更懂得春天的可贵”，韩子慕同学用她的美德之笔，正乐此不疲地在学校、家庭和社区之间描绘着春天般温暖的故事。事虽微不足道，却暖人心扉。