爱心传递 ， 润物无声

---记潜江市园林二中美德少年潘泳卓

当她还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任。

在园林二中八（1）班，有一个女孩子，叫吕孝雯。天生的残疾令她不能像其他同学一样正常地拿笔写字，在操场上自由地奔跑，甚至连走路也不方便。因此，她的眼神里总是充满一种忧郁与戒备的神态。当她遇到困难时，也不肯向同学们寻求帮助。

潘泳卓发现了这个问题，她开始每天关注吕孝雯的生活。吃早餐时，她总是拿着碗第一个为吕孝雯打早餐，等吕孝雯吃完后她自己才开始吃。每次“叮呤呤”下课铃一响，潘泳卓就跑到吕孝雯的座位，为她把上节课用的书收进书包，再将下节课的书拿出来。吕孝雯的书包乱了，她便一本一本将书整理好，这才回到自己的座位。

有一次放学了，大部分同学都回了家。吕孝雯仍在教室里，焦急地皱着眉等着妈妈来接她。潘泳卓走了过去，陪着吕孝雯一起等。为了让吕孝雯不着急，潘泳卓和吕孝雯聊起了天。暮色四合，吕孝雯的妈妈来了，潘泳卓这才回了家。

这样的事情，日复一日。从进入二中开始一直到现在，一年半，整整545天。每天7节课，整整3815个课间，没延误一个课间，没错过一份早餐，坚持率100%。平凡的日常小事呈现出一种不平凡的伟大。

在潘泳卓的帮助下，吕孝雯眼里的不自信与戒备渐渐消失了，她变得爱笑起来。

有一次，当大家正在上英语课的时候，突然“呜、呜……”的警铃声响了起来，原来是疏散演练，每个人的心中都紧张了起来，大家都惊慌地放下手中的笔，有序地朝教室外跑去，只有吕孝雯惊恐地坐在原地不动，潘泳卓立刻跑到吕孝雯的座位，连忙搀住她的胳膊向教室门口走。到了一楼梯的时候，人流差点将她们冲散。潘泳卓一只手搀着吕孝雯的胳膊，另一只手死死握住吕孝雯的手。此刻，她们的心也紧紧连在了一起，人流再也冲不散她们。就这样，她们磕磕绊绊地走出了教学楼，成为最后到达操场的学生。这最后的一道亮丽风景，赢得了全校师生的掌声。

她没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，她做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事。为什么是她，一个微黑瘦弱的女孩子，不高大，不富有，也没有过多的时间，但却时时处处为他人着想，关键时候伸出自己温暖的手，做到如此长久的坚持。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。

在值周中，潘泳卓作为组长也是勤勤恳恳，事必躬亲，最脏的垃圾，别人不愿意扫，她便二话不说将垃圾扫起来；水池堵住了，她撸起袖子，顶着寒冷，将手伸进冰冷的水中，把水池疏通。

她总看别人，还需要什么，她总问自己，还能多做些什么。她流出的每一滴汗都滚烫火热，她绽放的每一个微笑都温暖人心。她越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

“随风潜入夜，润物细无声”，潘泳卓便是这样的一个好少年，她就像是一阵春雨，慢慢地滋润着吕孝雯的心，默默地将乐于助人的美德，传递给身边的每个人。也许我们已经习惯了热心人就在我们的身边，我们更要习惯，自己也是热心人当中的一个。爱心，它属于你，属于我，属于他。让爱心在你的手中，就像一个邀请，你，也是热心人当中的一员。让它，带着我们的温度，一个接一个地向下传递。

潜江市园林二中八（1）班的潘永卓，她来自人群，寻找不到，又随处可见，她自认平凡，却塑造了不平凡。这不是一个人的名字，是园林二中这个学校的名片，是潜江这座城市的良心。